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在不到兩個月的時間裡，美國各地有七名印度大學生死亡，這震驚了整個社區，並引發了人們對如何預防這些事件的嚴重質疑。
專家告訴美國廣播公司新聞，儘管死亡事件無關，但學生的心理健康仍令人擔憂，尤其是印度社區的學生。 據當局稱，這些事件涉及來自不同大學的印度學生，包括自殺死亡、意外服藥過量和野蠻襲擊等。
在這些死亡事件發生後，一位立法者也呼籲增加心理健康支持。 凱撒家庭基金會的一項研究顯示，在患有任何精神疾病的成年人中，只有 25% 的亞洲成年人表示接受過心理健康服務，而 2021 年白人成年人的比例為 52%。
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伊利諾州民主黨眾議員拉賈·克里希納莫蒂(Raja Krishnamoorthi) 是少數在國會任職的印度裔美國人之一，他在接受美國廣播公司新聞採訪時表示，「印度裔學生都是成績優異的人，他們來自有著很高期望的家庭。” 「他們不僅要應對高期望的壓力……而且還要應對新環境的壓力。我只是恭敬地要求我們的家人不要在尋求心理健康支持時減少恥辱。”
對於學生和家長來說，最近發生的一系列死亡事件引起了警惕。
「像這些學生經歷過的那樣的死亡，不合時宜，非常出乎意料，確實震動了社區，」美國最大的跟踪反亞裔美國人仇恨行為的報告中心「阻止亞裔美國人仇恨」聯合創始人曼朱沙·庫爾卡尼(Manjusha Kulkarni) 說。
1 月，19 歲的尼爾·阿查亞 (Neel Acharya) 被發現死在普渡大學校園內。 官員向美國廣播公司新聞證實，他的死亡被裁定為因窒息而造成的意外事故。 驗屍官辦公室稱，寒冷的氣溫和酒精中毒也與他的死亡有關。
據驗屍官辦公室稱，幾天后，一名普渡大學研究生自殺身亡。
據警方稱，1 月15 日，在康涅狄格州，兩名印度裔學生的屍體在他們的公寓中被發現，他們是22 歲的迪內什·加圖(Dinesh Gattu) 和21 歲的賽·拉科蒂(Sai Rakoti)。 據法醫辦公室稱，聖心大學的學生意外服用過量芬太尼。
在喬治亞州的一個加油站，警方發現 25 歲的印度研究生 Vivek Saini 據稱被毆打致死。 53 歲的嫌疑人朱利安·福克納 (Julian Faulkner) 已被拘留。 據迪卡爾布縣公設辯護人辦公室稱，福克納尚未提出抗辯。
福克納的律師沒有立即回應美國廣播公司新聞的置評請求。
伊利諾伊州厄巴納-香檳分校 (UIUC) 18 歲新生阿庫爾·達萬 (Akul Dhawan) 在被報告失踪後被發現死亡。
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他失蹤十小時後，大學警察在距離他最後一次出現在校園的地方幾百英尺處發現了他。 驗屍官辦公室表示，達萬的屍檢證實他的死亡原因是體溫過低和急性酒精中毒。
有關校園警察搜查工作品質的問題引起了人們的密切關注。
克里希納莫蒂表示，最近的死亡事件“令人深感不安”，並表示他與達萬的父母進行了交談，他們希望獲得有關大學搜尋的更多答案。
UIUC 印度學生協會傳播副會長阿魯什·拉索爾 (Aarushi Raathor) 表示，校園裡的學生“感到一片黑暗”，希望對達萬的死亡以及尋找他的搜尋工作有更徹底的解釋。
「這些事件確實讓我感到非常不安，」拉瑟爾說。
UIUC 公共安全部參謀長 Pat Wade 表示，達萬的死亡仍在調查中。
2月1日，辛辛那提大學的另一名印度學生被發現死亡。 驗屍官辦公室表示，死因被裁定為自殺。
美國教育部發言人稱這些學生的死亡「令人心碎」。
發言人在給美國廣播公司新聞的聲明中說：“這是每個父母最可怕的噩夢，我們的心與這些年輕人的家人同在。” 「該部門致力於確保我們的學院和大學擁有重要的資源，使所有學生能夠在安全、支持性和熱情的環境中生活和學習，沒有歧視和仇恨，並包括獲得重要的心理健康支持，無論種族或種族如何。民族血統。”
研究南亞社區心理健康的羅格斯大學院長阿帕納‧英曼博士說，這些死亡事件可能會影響國際學生的安全感。
英曼表示，這些事件可能促使家人重新考慮將孩子送到美國
「當然，我認為人們在把孩子送到這裡之前會三思而後行，」英曼說。 “但是，你知道，從某些方面來說，這是一個魚龍混雜的情況，因為美國的教育有一定的聲望。”
據印度大使館稱，在美國留學的國際學生總數中，超過 25% 是印度人。
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根據《國際學生雜誌》2016 年發表的一篇評論文章，國際學生可能會遇到語言障礙、歧視、心理健康和情緒問題等壓力。
英曼指出，該社區的年輕男女承受的巨大學術和社會壓力可能會導致孤獨、藥物濫用或自殺念頭。
「我知道要取得好成績、去好學校以及進入某些學科，要承受很大的學術壓力……如果學生不從事這些職業，那麼他們就會被認為不值得投資。 ，」英曼說。
普渡大學印度學生協會副主席阿迪特·本努爾表示，文化壓力可能會阻止學生尋求所需的幫助。
「我認為，談論人們面臨的壓力也存在一些禁忌，我認為你只是喜歡閉嘴，繼續推動並嘗試克服它，」本努爾說。
本努爾和拉索爾表示，他們的大學為學生提供心理健康資源。 然而，有趣的是，他們表示很少學生使用這些資源或發現他們對文化有了解。
「我絕對認為，對於南亞社區來說，這些資源的文化意識至關重要，」拉瑟爾說。 “特別是，你知道，例如文化意識、文化敏感性，這些大學校園提供的無論什麼資源，都必須包括這些因素、這些方面，以便在如此多元化的社區中真正發揮作用。”
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南亞心理健康倡議和網路主席瓦蘇德夫·馬希賈博士表示，當孩子表達自己的掙扎時，父母應該傾聽他們的聲音。
「我聽過很多這樣的案例，這些年輕人、高中生或大學生去找他們的父母表達他們的問題，他們被告知'哦，多喝水'或'更加努力地祈禱'或'專注於你的作業' ，這一切都會消失，」Makhija 說。
Stop AAPI Hate 組織的 Kulkarni 表示，學生需要考慮自己的情緒和學業健康。
「當我們送孩子上大學時，並不是簡單地說，好吧，他們在學業上已經做好了準備，而且他們有經濟支持，所以他們不必擔心工作或金錢，」庫爾卡尼說。 “但我們也必須確保他們有能力參與這些研究。”
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印度學生的死亡凸顯了改善心理健康資源的必要性：專家最初出現在 abcnews.go.com
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